2020中文學生開源年會講者系列專訪之二:閆放放

2020中文學生開源年會講者系列專訪之二:閆放放

2020中文學生開源年會講者系列專訪之二:閆放放

2020中文學生開源年會將於10月18日以線上方式舉行,在本次活動之前,開源年會組委會特別推出講者系列專訪:從即日起至10月18日,我們將為每位講者進行一次獨家專訪,內容將發布於學生開源年會官網、微博、微信公眾號等媒體平台,敬請關注。

記者:感謝您能抽空接受我們的釆訪,請問您能先做一個自我介紹嗎?

閆放放:好的。我是98年生人,江西師范大學的大四學生。我於初中接觸編程,在初中到高中這個階段里基本是屬於自學;各類編程語言也接觸了不少,搭建過網站,做過逆向,也寫過一些算法,但可能主要做是小項目,大型項目做的相對比較少;目前正在一家安全公司進行實習工作。

記者:您的選題是“編程,讓生活更美好”,本屆開源年會的有相當一部分的選題是技朮向的,您的選題與他們之間存在一些不同,請問您的選題的緣起是怎樣的呢?

閆放放:怎么說呢,一方面我是農村出身,在縣城讀的高中, 我個人對生活體驗相對比較多一點,養成了我個人對生活觀察的比較多的這么一種性格;另一方面就是我打心底里喜歡編程,我就想着能夠從這兩方面一起入手,選擇了本主題。

記者:您是在學生生涯中有過編程與生活相交接的體驗嗎?

閆放放:可以這么說吧。比方說平常遇到一個一時半會難以解決的程序上的難題,即使搜索大量的文獻資料也搜索不到,甚至几個禮拜也沒有得到解決方案;但是把自己放緩下來之后,可能通過自己慢慢地去探索,你可能就會發現解決這個問題的關鍵。如果反觀生活中的一些難題,其實也是具有相類似的解決路徑的;這個現象也存在於算法領域:一些優秀的算法也是通過對其他領域甚至是生活中類似問題解決方案的模仿而出現的。

記者:您是否認為目前編程已經擁有了一些固定的套路,成為了一種相對脫離生活的體系了呢?

閆放放:我個人感覺如果在實際當中你是一個懂得靈活處理問題的人,那么你做項目的時候也是會相對靈活的:如果你的儲備知識相對比較丰富,你會有比較丰富的方案來完成這個項目,你可以從硬件層到軟件層都會有很多種不同的選擇。當然你也可以去用一些框架去做這些事,用已有的套路去實現;或者,可以選擇從無到有。 總之,人的創造力是有無限可能。技朮也是有無數種組合的可能性。

記者:您想對我們讀者說些什么嗎?

閆放放:希望熱愛編程的人眼睛里面應該不止有技朮和編程,我們應該去以一個更大的視野去看編程對生活帶來的便利,生活對編程所帶來的反饋,體會編程與生活之美。

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